12° Congreso Internacional para Directivos Innovadores

12° Congreso Internacional para Directivos Innovadores de Instituciones Educativas ------------------------------------------------------------------------------------------- ¡Atención! Los valores informados en este sitio aplican únicamente para participantes de Argentina. Para consultas sobre precios y opciones de pago internacionales, favor de comunicarse por WhatsApp al +54 9 11 7287 7479. PARA ABONAR POR MERCADO PAGO O TRANSFERENCIA ENVIAR UN MENSAJE POR WHATSAPP AL +54 9 11 72877479 El valor de la entrada no es reembolsable - ------------------------------------------------------- 📅 Cuándo: el 19 y 20 de febrero de 2027 📍DÓNDE: Auditorio Belgrano, Virrey Loreto 2348, CABA, Buenos Aires, Argentina ALOJAMIENTO: Cristal Palace Hotel Hemos firmado con convenio con el hotel Cristal Palace para que los participantes del evento que así lo deseen, puedan reservar habitaciones single, dobles o triples (consultar por cuádruples) con una tarifa especial. Para reservar y acceder al beneficio, solo deben mencionar que asisten al “Congreso para Directivos Innovadores organizado por ABS International.” Informes para reservar alojamiento: MAIL: [email protected] WhatsApp: +54 (11) 6669-5279 - ------------------------------------------------------- 12º Congreso Internacional para Directivos Innovadores 19 y 20 de febrero de 2027 Auditorio Belgrano · Buenos Aires Dos días para salir de la urgencia cotidiana, levantar la mirada y volver a pensar la escuela. El Congreso Internacional para Directivos Innovadores es un encuentro especialmente creado para quienes tienen el desafío de liderar instituciones educativas en un contexto que cambia cada vez más rápido. Directores, coordinadores, supervisores, representantes legales, propietarios y líderes educativos de distintos lugares se reúnen para aprender, intercambiar experiencias, descubrir nuevas herramientas y, sobre todo, volver a sus instituciones con ideas que puedan llevar a la práctica. Durante dos jornadas intensivas vamos a abordar algunos de los grandes desafíos que hoy atraviesan la gestión educativa: liderazgo, innovación, inteligencia artificial, gestión de equipos, comunicación, bienestar, motivación docente, convivencia, toma de decisiones y transformación institucional. No es un congreso para sentarse a escuchar durante horas. Es un espacio para pensar, cuestionar, inspirarse, encontrarse con otros que enfrentan desafíos similares y descubrir nuevas maneras de liderar. ¿Qué vas a encontrar? * Conferencias con especialistas y referentes de primer nivel. * Ideas concretas y herramientas aplicables a la gestión cotidiana. * Nuevas tendencias para anticiparte a los desafíos que vienen. * Experiencias que invitan a repensar prácticas y decisiones. * Espacios de encuentro e intercambio con otros líderes educativos. * Un salón de exposiciones con propuestas, recursos y soluciones para instituciones educativas. Liderar una escuela hoy requiere mucho más que administrar. Requiere construir cultura, acompañar personas, tomar decisiones difíciles, sostener equipos, impulsar cambios y mantener el foco en lo más importante: que la escuela sea cada día un mejor lugar para enseñar, aprender y crecer. El 19 y 20 de febrero, antes de que comience el ciclo lectivo, te proponemos hacer algo que pocas veces los directivos tienen tiempo de hacer: detener la vorágine, mirar hacia adelante y preguntarse: ¿Qué escuela queremos liderar este año? Dos días. Muchas ideas. Cientos de colegas. Una oportunidad para empezar el 2027 pensando en grande. Te esperamos en el 12.º Congreso Internacional para Directivos Innovadores. Programa 2027 : LAURA LEWIN Cómo energizar reuniones de personal y capacitaciones docentes Claves, estrategias e ideas para que nadie mire el reloj. El desarrollo profesional docente no debería limitarse a cursos aislados ni las reuniones de personal a una lista interminable de temas por resolver. En esta charla veremos cómo transformar reuniones, capacitaciones y otros espacios institucionales en verdaderas oportunidades de aprendizaje, reflexión y mejora. Ideas concretas para acompañar a los docentes, fortalecer el trabajo en equipo y lograr que lo que se conversa y se aprende se traduzca en cambios reales en el aula y en la escuela. AXEL RIVAS La vuelta al orden escolar ¿Es necesario reestablecer la disciplina en el estudio? ¿Qué implicancias tiene para la gestión escolar? En los años recientes ha emergido una corriente de “vuelta a lo básico” que propone reestablecer el orden y el estudio centrado en las grandes disciplinas. Las ciencias cognitivas, las teorías curriculares y algunas reformas educativas recientes acumulan evidencias y propuestas en esta dirección, incluso reforzadas por algunas lecturas de las pruebas PISA 2025. Se propone discutir estas corrientes y establecer puentes con las ideas de renovación pedagógica centradas en la indagación, la pregunta y el sentido del aprendizaje. ¿Es posible combinar las dos escuelas pedagógicas y superar las falsas antinomias? JUAN BAUTISTA SEGONDS Liderazgo del SER Cuando el hacer para obtener, es la consecuencia y no el objetivo Una invitación a descubrir una forma diferente de entender el liderazgo, empezando por uno mismo. Desde su experiencia de vida, Juan Bautista Segonds propone mirar hacia adentro para liderar con propósito, transformar nuestras acciones y fortalecer los vínculos que construimos cada día. Con una mirada profunda y movilizadora, la charla invita a resignificar quiénes somos, reconocer las oportunidades que tenemos y asumir un rol protagónico en los espacios que habitamos, resignificando el liderazgo nos propone vivir en equipo, marcando las diferencias entre grupos y los equipos haciendo foco en el poder volver a unirnos. Un llamado a vivir con pasión, compromiso; a ser protagonistas y a hacer de cada día una oportunidad para dar lo mejor, construir juntos y volver a elegirnos como equipo. MIRTA POLA ROSSI ¿Docentes agotados? Qué nos enseñan las neurociencias sobre motivación, bienestar y compromiso. El cansancio docente no siempre se resuelve descansando más. Cuando el estrés se sostiene en el tiempo, empieza a afectar la motivación, el vínculo con los demás, la capacidad de tomar decisiones y hasta las ganas de involucrarse. ¿Qué puede aportar la neurociencia para entender lo que pasa cuando un equipo está agotado? Esta charla propone mirar el bienestar docente desde el funcionamiento del cerebro y explorar qué condiciones ayudan a recuperar energía, motivación y compromiso. Una invitación a pensar cómo podemos cuidar a quienes enseñan sin bajar las expectativas, y construir escuelas en las que trabajar bien no implique terminar exhaustos. GASTÓN MORALES Tu cerebro bajo presión Cómo decidir, comunicar y liderar cuando todo parece urgente. ¿Qué pasa con nuestro cerebro cuando todo parece urgente? Liderar implica decidir, priorizar, comunicar y gestionar personas aun en contextos de presión, incertidumbre y sobrecarga. Desde las neurociencias aplicadas, Gastón Morales propone comprender cómo funcionan nuestros recursos cognitivos, qué ocurre cuando los saturamos y qué trampas cerebrales pueden interferir en nuestras decisiones. Una invitación a conocer mejor nuestro cerebro para gestionar el estrés y las emociones, tomar mejores decisiones, comunicarnos de manera más efectiva y liderar mejor. LAURA LEWIN Familias enojadas, demandantes o difíciles Herramientas para conversaciones que ningún directivo quiere tener. Las conversaciones difíciles con las familias son parte inevitable de la gestión escolar. Reclamos, cuestionamientos, exigencias o acusaciones pueden escalar rápidamente si no se conducen con claridad y estrategia. Esta charla ofrece herramientas concretas para escuchar sin ceder, poner límites sin confrontar, responder ante situaciones tensas y sostener decisiones institucionales sin deteriorar el vínculo.