Unge, online normer og digitale krænkelser – hvad gør vi som fagpersoner?

Som lærer, pædagog, socialrådgiver eller ungdomsarbejder møder du måske situationer, hvor det, unge ser og oplever online, bliver en del af hverdagen i klassen, klubben eller samtalen med den enkelte unge. Hvornår er noget bare en joke? Og hvornår bliver det skadeligt? Hvordan håndterer man påvirkning fra onlinefællesskaber og influencers? Og hvad gør man, når man som voksen er i tvivl om, hvornår og hvordan man bør gribe ind? Vi inviterer dig til en faglig workshop som en del af det EU-støttede projekt SAFE AI. Projektet udvikler konkrete metoder og værktøjer til at forebygge og håndtere online kønsbaseret vold. Hvad skal vi lave? Vi har inviteret eksperter til en panelsamtale om unges digitale liv, online normer og skadelige stereotyper. Sofie Boye Kromann (RUC) bringer viden om unges digitale adfærd og bystander-effekter, mens Jakob Plannthin Kleofas (AU) bidrager med perspektiver på unges online fællesskaber og radikalisering, samt manosfæren. Anne Mosegaard Gravholt (KU) bidrager med viden om unges forståelse af digitale krænkelser, videredeling af intime billeder og deres opfattelser af grænser, ansvar og lovgivning. Derefter arbejder vi i mindre grupper med realistiske situationer fra fagpersoners hverdag.  Hvad er det, der gør situationen svær?  Hvornår og hvordan kan man som fagperson handle?  Hvad ville gøre det lettere at håndtere lignende situationer? Til sidst samler vi op på, hvilken viden og hvilke konkrete værktøjer fagpersoner faktisk har brug for. Input fra workshoppen bliver brugt i udviklingen af SAFE AI's uddannelsesmaterialer til unge og fagpersoner. Du behøver ikke være ekspert i AI eller sociale medier. Vi har brug for din erfaring med unge og din faglige vurdering af, hvad der fungerer i praksis. Vi håber, du har lyst til at være med til en eftermiddag med faglig sparring, konkrete dilemmaer og en fælles undersøgelse af, hvad vi som voksne faktisk kan gøre. Projektet er co-founded af EU.